初二政治知识点
第一课 知识点1.1悄悄变化的我1、青春期生理变化的体现？P3 3点①身体外形的变化②内部器官的完善③性性能的成熟2.青春期生理变化的影响？努力3+消极2努力影响 P3 3点① 带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量② 让我们拥有充沛的精神、敏捷的思维③ 让我们对发展充满强烈盼望，感受生活拥有无限可能消极影响 P4 2点①处于青春期的我们，往往越发关注自己的外表。②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3.如何正确看待青春期生理变化？P5 4点①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美4.青春期心理变化的体现？P5 3点①认知能力获得生长②自我意识不停增强③情感世界愈加富厚5.青春期矛盾心理的主要体现？P6 相关链接 3点①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦6.青春期矛盾心理的发生原因？P6 相关链接生剃头育十分迅速，而心里生长速度相当滞后，身心处于一种不平衡的状态，引起种种心剃头展上的矛盾7.如何正确看待青春期的心理矛盾？P6 4点①我们可以到场团体运动，在团体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解矛盾的方法③通过造就兴趣喜好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理④学习自我调治，成为自己的“心理保健医生”。8、实验自我调治……P7方法与技术1.2发展的不仅仅是身体1. 什么是独立思考？P9 3点① 不等同于一味地追求奇特② 不人云亦云，有自己独到的看法③能接纳他人合理、正确的意见2.批判性思维的体现？P10 4点①对事情有自己的看法②敢于表达差别看法③ 敢于对不合理的事情说“不”④ 敢于向权威挑战3.为什么造就批判性思维？P11 2点①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从差别的角度思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的履历，引发的学习念头，促使我们新的学习念头，促使我们解决问题，革新现状。4.如何造就批判性思维？P11 3点①有质疑的勇气②有表达自己看法、提出合理化建议的能力③要思量他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受5.如何开发缔造潜力？P12-13 3点①我们在遵守执法和道德规范的前提下，要敢于打破通例，追求创新与生活的富厚多彩，开创前人未走之路②关注他人与社会，看中缔造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的缔造者③缔造离不开实践。用自己的智慧和双手去实验、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
6、批判的技巧……P11方法与技术第二课 青春的心弦提纲2.1男生女生1.男生女生性别差异的体现？P14 3点①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会越发显着。在社会文化的影响下，男生女生在②性格特征、③兴趣喜好、④思维方式等方面体现出各自的特点。2.性别、生理性别、心理性别、性别刻板印象 P14相关链接3．如何正确看待性别差异？P15-16 2点①对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然的接受。
②我们在接受自己生理性此外同时，不要过于受性别刻板印象的影响。4.认识性别差异的影响？ P16努力+消极共2点①努力影响：可以资助我们相识自己与异性的差别特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处②消极影响：性别刻板印象也可能在某种水平上影响我们自身潜能的发挥。5.如何正确看待男女生性别优势？P17 3点①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得越发优秀。
②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互明白，相互资助，相互学习，配合进步。2.2青春萌动1.青春期心理萌动的体现？P18 3点①有自我体现的欲望 ②越发在意自己的形象 ③盼望获得异性的肯定和接受2.为什么要与异性相处？P19 3点①与异性相处，有助于我们相识异性的思维方式、情感特征。
②与异性来往，能从对方身上看到某些优秀的品质，并学习这些品质。③与异性来往是我们发展的一个重要方面，也是对我们的磨练。3.如何与异性相处？P19 2点①心田坦荡、言谈恰当、举止得体 ②掌握分寸、自尊自爱、相互尊重4.如何正确认识异性情感？P20-21 4点①异性情感是青春发展中的正常现象②对异性的浏览、对优美的憧憬而愉悦，这并不是真正的恋爱③面临生活中可能泛起的朦胧的情感，我们应该慎重看待，理智处置惩罚。
④如：增强自控力，转移注意力到学习上，向怙恃老师求助，向心理咨询师咨询。5.什么是恋爱？P21 3点①恋爱是一种高尚的情感 ②恋爱意味着浏览与尊重 ③需要责任和能力第三课 青春的证明提纲3.1青春飞扬1.自信的作用/意义？P25 3点①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才气怀着坚定的信心和希望，开始伟大而庆幸的事业。③自信的人有勇气来往与表达，有信心实验与坚持，能够展现优势与才气，引发潜能与活力，获得更多的实践时机与缔造可能。2.如何造就自信心/获得途径？P26 2点①自强可以让我们更自信。
克服惰性、抵制不良诱惑。战胜自我。②相信自己，勇敢实验，不停进步，才气体验乐成带来的自信。
3.自强的内容？P27不停克服自己的的弱点，战胜自己、逾越自己，是自强的重要内容。4.自强的条件/途径/做法？P27 3点①坚强的意志 ②进取的精神 ③不懈的坚持5.自强的意义？P26-27 2点①自强可以让我们更自信。
②自强让青春奋进的程序永不停息。6.如何让青春飞扬？P24-27 5点①面临青春，形成差别的理想，计划青春路径，青春的探索不会停止。②青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情。③自强可以让我们更自信。④自强，让青春奋进的程序永不停息。
⑤激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春发展。3.2青春有格1.行己有耻的内在？P28一小我私家行事，通常自己认为可耻的就不去做。
2.如何做到行己有耻？/如何正确认识行己有耻？P28-29 6点①一小我私家行事，通常自己认为可耻的就不去做。②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
③“行己有耻”需要我们有知耻之心，不停提高分辨“耻”的能力。④“行己有耻”意味着我们能真诚面临自我，闻过而终礼，知耻尔后勇。
⑤“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反执法底线的事情坚决不做。⑥“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不停增强自控力。
3.止于至善的内在？P29 2点①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②“止于至善”是一种“虽不能至，心憧憬之”的实践历程，是一种憧憬优美、永不言弃的精神状态。4.如何做到止于至善？P29-32 4点①从点滴小事做起。集腋成裘，积善成德。
②善于寻找好的模范、向模范学习、罗致模范的气力。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，努力调整自己，通过自省和慎独，规矩自己的行为。
④青春，需要我们去履历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，是对青春最好的证明。5.模范的气力？/为什么树立模范？P30-31 3点①模范不仅是一面镜子，而且是一面旌旗②好的模范昭示着做人、做事的基本态度，引发我们对人生门路和人生理想的思考，给予我们自我完善的气力④ 善于寻找好的模范、向模范学习、罗致模范的气力，我们的社会、我们的国家就会变得越发优美。
6.慎独 P31相关链接第四课 揭开情绪的面纱4.1 青春的情绪1、情绪的分类？P35基本情绪：喜、怒、哀、惧庞大情绪：含羞、焦虑、厌恶和忸怩等2、情绪的影响因素？P35①小我私家的胜利周期②对某年岁情的预期③周围的舆论气氛④自然情况等3、情绪的作用？P35情绪的作用很是神奇，影响着我们的看法和行动。①它可能激励我们克服难题、努力向上，②也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前。4、青春期的情绪特点？P36 相关链接①情绪反映强烈②情绪颠簸与顽强③情绪的细腻性④情绪的闭锁性⑤情绪的体现性5、如何正确认识青春期的情绪特点？P36-38①进入青春期，随着身体发育加速和生活履历不停富厚，我们的情绪体验和情绪变现也发生着变化，体现出青春期的情绪特点；②青春期的情绪特点体现了青春的活力，善于引发正面的情绪感受，可以让我们的生活越发绚烂多彩；③青春期的情绪也包罗烦恼和担忧，学习努力面临这些负面情绪，是我们发展历程中需要履历的。
4.2 情绪的治理1、情绪表达的作用/重要性？为什么要表达情绪？P39①人与人之间的情绪会相互熏染②情绪的表达不仅与自己的身心康健有关，而且关乎人际关系。2、如何举行情绪表达？P39在人际来往中，我们需要相识自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
3、为什么要调治情绪？为什么要正确看待种种情绪感受？P40①保持努力的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活越发优美；②适度的负面情绪，可以资助我们适应突发事件，但连续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心康健；③学汇合理地调治情绪，使情绪在胜利运动、主观体验、外显心情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应情况。4、调治情绪的方法？P40①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练5、学习调治情绪的方法有何利益？P40-41①有助于我们更好地调治情绪，成为情绪的主人；②还可以资助同学、家人改善情绪，使他们保持努力乐观的心境。6、如何举行情绪治理？/如何治理情绪？/如何做情绪的主人？（表达+调治）①在人际来往中，我们需要相识自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
②学习调治情绪的方法，更好地调治情绪，成为情绪的主人。例如：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
7、恼怒治理 P40方法与技术8、如何慰藉他人 P41方法与技术第五课 品出情感的韵味5.1 我们的情感世界1、情感与情绪的关系？P43①情感与情绪精密相关，我们队某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比力稳定的倾向，发生某种情感；②情感与情绪也有区别，情绪使短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不停强化、逐渐积累的，相对稳定。2、情感的分类？P44按品级分为基础性情感（例如：宁静感）和高级情感（例如：道德感）按情感体验分为正面情感（例如：爱的情感）、负面情感（例如：恐惧感）和两方面混杂的情感（例如：敬畏感）3、情感的作用？/为什么需要情感？P43-46①我们需要与人来往，盼望人与人之间的真挚情谊。
我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的心田世界越发富厚。②情感是人最基本的精神需求；③情感反映着我们队人和事物的态度、看法，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动；④富厚、深刻的情感有助于我们更全面地视察事物，探索未知。⑤情感陪同着我们的生活履历不停积累、生长，这正是我们生命发展的体验。
4、认识正义感、胜任感、责任感。P43探究与分享5.2 在品味情感中发展1、获得优美情感的途径？P47①情由心生，它是在人的社会来往、互动中自然引发的，不能强迫；②我们可以通过阅读、与人来往、到场有意义的社会运动等方式获得优美的情感。2、如何正确认识负面情感？P48-49①生活中某些负面的情感体验只管不那么优美，但对于我们才发展也有意义；②体验负面感受未必是件坏事，它可以富厚我们的人生阅历，使我们的生命变得越发丰满丰盈；③学会蒙受一些负面感受，善于将负面情感转变为发展的助力，可以让我们从中获得优美的情感体验，不停发展。
3、如何通报情感正能量？P49-50①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部情况的影响，也可以用自己的热情和行动来影响情况；②我们的情感需要表达、回应，需要共识。在与他人的情感交流中，我们可以通报优美的情感，通报生命的正能量；③我们在生活中不停缔造优美的情感体验，在通报情感的历程中不停获得新的感受，使我们的生命更有气力，周围的世界也因为我们的努力情感而多一份优美。4、缔造正面的情感体验 P48方法与技术5、学会体贴 P49方法与技术第六课“我”和“我们”6.1团体生活邀请我1、团体界说（P53）团体是人们团结起来的有组织的整体。
2、团体温暖的体现（2点 P54 ）①在团体中，我们希望被认可和接纳，获得尊重和明白，获得宁静感和归属感；②团体荣誉感令我们自满、自豪，给我们温温暖气力，激励我们不停前进。3、团体荣誉感的作用（P54）令我们自满、自豪，给我们温温暖气力，激励我们不停前进。4、团体气力的泉源？（P55）团体的气力泉源于成员配合的目的和团结协作。
5、团体气力与小我私家气力的关系？（3点 P55-56）①团体的气力泉源于成员配合的目的和团结协作；②小我私家的气力是疏散的，但在团体中汇聚，就会变得强大；③小我私家的气力是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，发生强大的协力。6、团体气力的体现？（3点 P56-57）①汇聚疏散的小我私家气力，通过优化组合形成协力，借助这种协力，我们得以完成许多但凭一己之力无法完成的事情；②团体的气力是强大的，在某种水平上可以影响甚至改变一小我私家；③团体有助于我们获得宁静感和自信心，也有助于我们学习他人的履历，扩大视野，康健发展。6.2团体生活成就我1、如何在团体中修养品格？（2点 P58-59）①团体生活可以造就我们卖力任的态度和能力，负担差别的责任，体现自己的价值，体验责任感，做有继承的人；②团体生活可以造就我们人际来往的基本态度和能力，在来往中可以学会相互接纳、尊重、明白和包容，学会友好相处。2、如何在团体中生长个性？(3点 P60-61)①在团体生活平台上，我们展示自己的个性，生长自己的个性，不停认识和完善自我；②包容他人的差别，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③我们要努力到场配合运动，掌握机缘，自主生长，使自己的个性不停富厚。
3、团体生活如何成就我？（5点 修养品格+生长个性）第七课 共奏和谐乐章7.1单声与和声1、团体规则的作用？ （P62）这些规则可以保证团体的和声更动听2、如何正确认识小我私家意愿与团体规则的关系？（3点 P62-64）①当团体规则与我们小我私家的意愿一致，而且能够保障小我私家利益时，我们更乐于努力遵守和维护；②面临冲突，我们通常会让小我私家意愿听从团体的配合要求；③明白团体要求的合理性，反思小我私家意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。3、小我私家意愿与团体规则冲突的原因？这可能是基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是小我私家和团体的需求差别4、如何正确认识小我私家利益与团体利益的关系？（3点P64-65）①在团体中，小我私家利益与团体利益本质上是一致的；②当小我私家利益与团体利益发生冲突时，应把团体利益放在小我私家利益之上，坚持团体主义；③在认可小我私家利益的合理性、掩护小我私家正当利益的前提下，阻挡只顾自己，掉臂他人的极端小我私家主义。
5、团体主义（相关链接）6、如何让和声更美？ （5点 P64-65）①需要每小我私家保持单音准确，在与其他单音组成和音时努力做好自己，遵守规则；②对于团体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出努力的革新建议；③当小我私家利益与团体利益发生冲突时，应把团体利益放在小我私家利益之上，坚持团体主义；④在团体生活中，我们要学会处置惩罚与他人的种种关系；⑤我们都应心中有团体，识大要、顾大局，不做有损团体利益的事情。7.2节奏与旋律1、小我私家节奏与团体旋律关系？ （3点 P67）①当自己的节奏与团体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入团体；②当自己的节奏与团体的旋律反面谐时，为了保证旋律的和谐，我们要调治自己的节奏；③当我们面临差别团体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。2、如何排遣角色冲突带来的烦恼？ （P68）我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益听从整体利益，小我私家利益听从团体利益。
3、小群体的形成？ （P69）在团体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活配景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。4、小群体的努力影响？ （3点 P69-70）①在小群体中，相互相互接纳，相互浏览，找到自己的位置，体验归属感和宁静感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互明白、相同，在与同伴的来往中学习来往，在与同伴的互学共进中增进才干；③当小群体融入团体生活时，小群体成员就能感受到团体生活的优美，更愿意到场团体的建设。
5、小群体的消极影响？ （2点 P70）①当小群体不能很好地融入团体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学发生矛盾和冲突；②严重时甚至会形成小团体主义，这倒霉于小群体与团体的康健和谐生长，也倒霉于自身的身心康健，甚至会沾染不良习气，走上违法犯罪的门路。6、小团体主义的形成？ （P70）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身的利益置于团体利益之上，沦为小团体主义。7、如何看待小团体主义？ （P70）我们需要“心怀一把尺子”，不为偏见所“扰”，不为人言所“惑”，是非分明，坚持正确的行为，坚持团体主义，阻挡小团体主义。
8、如何正确认识小团体主义？（P70）①小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身的利益置于团体利益之上，沦为小团体主义；②将自身利益置于团体利益之上，不讲原则，不讲是非，抵触团体的生活与学习，不仅倒霉于团体生长，更会影响身心康健，导致不良结果，甚至走上违法犯罪的门路；③我们需要“心怀一把尺子”，不为偏见所“扰”，不为人言所“惑”，是非分明，坚持正确的行为，坚持团体主义，阻挡小团体主义。第八课 优美团体有我在8.1憧憬优美团体1、团体的愿景的界说？ （P72）优美团体拥有配合的梦想，憧憬优美的前景，负担配合的使命，认同正确的价值观，形成一致的目的和追求，这就是团体的愿景。
2、团体的愿景的作用？（2点 P72）①愿景是团体的精神动力之源，是推动团体生长的内驱力。②配合的愿景引领团体成员团结一致，开拓进取。3、优美团体的作用？ （2点 P73）①优美团体是我们配合学习、配合生活的精神家园，引领我们发展。
②再优美团体中，每小我私家都能在其中获得富厚的精神养料，拥有充实的精神生活，感受团体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的气力，坚定自己的生活信念。4、优美团体的特征？ （4点 P73-76）①优美团体是民主的、公正的。②优美团体是充满眷注与友爱的。
③优美团体是善于互助的。④优美团体是充满活力的。5、优美团体是公正民主的体现？ （3点 P73）①对于团体事务，每小我私家都可以提出意见和建议，每小我私家的意见和建议都应获得尊重和重视。
②每小我私家都应该遵守配合的规则，在规则眼前没有特权和破例。③每小我私家都享有公正的生长时机，没有偏见与排挤。6、在团体中如何去关爱他人？ （3点 P74）①在团体生活中，人与人之间友善相待、谦逊他人，相互包容、相互体贴、相互资助。
②不仅有眷注与友爱之心，而且有详细的行动和恰当的方法。③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺辱他人，让每小我私家都感受到团体的温暖。7、在团体中如何互助？ （3点 P75）①在优美团体中，我们分工协作，优势互补，相互资助，配合进步，充实生长各自的能力。
②互助意味着每小我私家都发挥自己最大的作用，同时又制止小我私家英雄主义。③每小我私家都努力实现自己的价值，而不用极依赖或袖手旁观。
8、如何在团体生活中学会竞争? （2点 P76）①团体成员之间的和而差别、相互激励和竞争是团体生长的动力，也是团体活力的重要体现。②在团体生活中，竞争是以认可、尊重为前提的，团体成员之间交流互鉴，互助学习，配合提高。
8.2我与团体共发展1、如何建设优美的团体？/如何在团体的共建中尽责？/在共建中尽责的要求？ （5点 P77-79）①团体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我治理。②配合确定愿景和目的，让他凝聚每小我私家的才气和智慧，并坚信团体的愿景和目的经由努力一定能够实现。
③配合商定团体的规则与制度内容，通过民主法式选举乐于服务团体、有责任心的组织向导者。④需要我们发扬“自治”精神，主动到场团体建设，努力到场团体运动，自觉维护团体荣誉。
⑤配合缔造良好的团体气氛。2、良好的团体气氛的体现？ （3点 P79）①良好的人际关系②康健的舆论气氛③努力的精神面目3、如何在继承者发展？/如何成为团体的主人？（5点 P79-82）①团体的建设需要每小我私家的智慧和气力，每小我私家都是团体的主人。②每小我私家从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，认真看待团体事务，为团体着力。
③捍卫自己的尊严，维护团体的荣誉。④学会负担并勇于负担自然，将担责体现在实际行动和详细事情里。
⑤在团体生活中，学会接纳他人，礼记和包容他人；学会关爱他人，相互资助；学会到场，学会继承。4、负担责任的意义？ （3点 P81-82）①负担责任既是小我私家有所成就的基础，也是团体生长的须要前提。②在团体生活中学会负担责任，是自我磨砺的历程，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我发展的空间。③可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多生长的时机。
5、如何与团体共发展？（在共建中尽责+在继承中发展）①团体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我治理。②需要我们发扬“自治”精神，主动到场团体建设，努力到场团体运动，自觉维护团体荣誉。③配合缔造良好的团体气氛。
④团体的建设需要每小我私家的智慧和气力，每小我私家都是团体的主人。⑤每小我私家从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，认真看待团体事务，为团体着力。⑥学会负担并勇于负担自然，将担责体现在实际行动和详细事情里。⑦在团体生活中，学会接纳他人，礼记和包容他人；学会关爱他人，相互资助；学会到场，学会继承。
第九课 执法在我们身边9.1生活需要执法1、 执法与小我私家生活的关系？ （3点 P85-86）① 执法就在我们身边，每一部执法都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整，我们的生活与执法嬉戏相关。② 执法已深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，执法通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。③ 执法与我们每小我私家如影随形，相伴一生。
执法划定的权利和义务为我们每小我私家提供了自由生存和生长的空间。2、 执法的本质？ （P87）执法是统治阶级意志的体现，是用来通知国家、治理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处置惩罚矛盾和纠纷的工具。3、 法治的寄义？ （P87）法治是依法对国家和社会事务举行治理，强调依法治国、执法至上，要求任何组织和小我私家都要听从执法，遵守执法，依法服务。4、 法治的作用？ （2点 P87-88）① 法治是人们配合的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
② 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公正、民心稳定、国家长治久安的必由之路。5、 如何正确认识法治？（寄义+作用）（3点 P87-88）6、 总目的、基本方略（P88）全面推进依法治国的总目的：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。坚持全面依法治国是新时代坚持和生长中国特色社会主义的基本方略之一。
9.2执法保障生活1、行为规范分类？ （P90）执法、道德等都是人们生活中的行为规范，他们配合约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。执法、道德、纪律2、 执法的特征？ （3点 P91-92）① 执法是由国家制定或认可的。② 执法是由国家强制力保证实施的。③ 执法对全体社会成员具有普遍约束力。
3、 执法眼前人人平等的体现？ （3点 P92）① 在法治社会里，公民在执法眼前一律平等，任何人都没有逾越执法的特权。② 每个公民都有平等地受到执法的掩护，平等地享有权利和推行义务③ 任何人岂论职务崎岖、劳绩巨细，只要冒犯国家执法，都必须负担相应的执法责任。4、 执法的作用？ （4点 P92-94）① 执法规范着全体社会成员的行为，掩护着我们的生活，为我们的发展和生长缔造宁静、康健、有序的社会情况。
② 执法划定我们应该享有的权利，应该推行的义务。③ 执法也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教诲人向善。④ 执法通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的正当权益。
随着我王法治建设的不停推进，执法将让我们的生活更优美。第十课 执法伴我们发展10.1 执法为我们护航1、为什么对未成年人举行特殊掩护？ （3点 P96-97）①未成年人身心发育尚不成熟，自我掩护能力较弱，分辨是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和非法侵害，需要给予特殊掩护。②未成年人的生存和生长事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和掩护，已经成为人类的共识。掩护未成年人的正当权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
③社会还很庞大，侵犯未成年人的事件还时有发生。2、掩护未成年人执法？ （P97）我国宪法和婚姻法、义务教育法等执法，对掩护未成年人作出了特别划定；颁布未成年人掩护法、预防未成年人犯罪法等专门执法，给予未成年人特殊关爱和掩护3、四种特殊掩护？ （4点 P99）家庭掩护、学校掩护、社会掩护、司法掩护5、 面临执法给予的特殊掩护，我们该怎么做？（3点 P99-100）①维护自己的正当权益，增强自我掩护意识和能力，增强社会责任感。②宪法和执法赋予我们收到特殊掩护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。
③同时要尊重和维护他人的权利，自觉推行公民应尽的义务。10.2 我们与执法同行1、如何依法服务？ （4点 P101-102）①依法服务，就要遵守种种执法法例②遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身正当的诉求和愿望③在实现自身利益的历程中，还要自觉维护他人和团体的正当权益④依法服务，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步发展为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2、法治意识的界说？ （P102）法制意识市人们对执法发自心田的认可、崇尚、遵守和听从。
3、为什么树立法治意识？ （3点 P102）①建设法治中国是中国人民的配合事业，人们既是法治的践行者，又是法治的受益者。②人民权益要靠执法保障，执法权威要靠人们维护。
③推动全社会数量法治意识，增强全社会厉行法治的努力性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。4、如何树立法治意识？ (2点 P103)①提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，增强法治意识，依法服务。②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为到场者和推动者。5、如何与执法同行？7点（依法服务+树立法治意识）A78��1�h)。
本文关键词：初二,政治,知识点,第,一课,知识点,koko体育官网入口,1.1,悄悄
本文来源：koko体育官网入口-www.gpzbs.com
